Entre os dias 8 e 19 de junho de 2026, o Ministério da Educação, Ciência e Inovação promoverá a aplicação de um diagnóstico de fluência leitora a todos os alunos do 2.º ano de escolaridade do ensino básico.

Esta iniciativa tem como principal objetivo recolher informação sobre o desenvolvimento das competências de leitura dos alunos, contribuindo para uma melhor compreensão das suas necessidades e para o reforço de estratégias de promoção do sucesso educativo.

As bibliotecas escolares desempenham um papel importante neste processo, tendo sido chamadas a colaborar através da organização e implementação de atividades de leitura dirigidas aos alunos do 2.º ano. Estas atividades decorrerão em simultâneo com a realização do diagnóstico, proporcionando momentos de contacto com os livros e de promoção do prazer de ler.

A Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) acompanha e apoia esta medida, tanto a nível central como através da ação dos coordenadores interconcelhios, que colaboram com os agrupamentos e escolas na sua implementação.

Esta articulação entre escolas, docentes e bibliotecas escolares evidencia a importância de uma ação concertada na promoção da leitura e no desenvolvimento das competências leitoras desde os primeiros anos de escolaridade.