“- Lê-me em voz alta!

-Lê tu mesma, eu trago-tos.

-Tens uma voz tão bonita, miúdo, gosto mais de te ouvir ler do que ser eu própria a ler.

Bernhard Schlink, O Leitor

“O leitor é um aprendiz. De livro em livro, de escuta em escuta, o gosto pela leitura e pelos livros aumentará. Aidan Chambers, escritor e pedagogo, diz-nos que “aprendemos a ler quando ouvimos a ler!” A leitura em voz alta contribui para nos tornarmos leitores. Reforçando a confiança e a alegria.

São muitos os benefícios da leitura em voz alta, sabemos que estreitam laços afetivos e estimulam a inteligência emocional. As crianças e jovens que escutam o som das palavras ou que leem em voz com os pais, educadores, familiares ou amigos ampliam o conhecimento, aguçam a curiosidade, desenham os lugares mais inacreditáveis através da imaginação, e melhoram a sua relação com o mundo e com os outros. A experiência da leitura em conjunto é uma dádiva.”

https://www.pnl2027.gov.pt/np4/lva.html

Em resposta ao desafio lançado pelo Plano Nacional de Leitura (PNL2027) no âmbito do Dia Mundial da Leitura em Voz Alta – 1 de fevereiro, este é o resultado. 🙂 Um agradecimento a todos, professores, alunos e famílias e, em particular ao professor Luís Silva pela composição e realização. 😉